英語(yǔ)學(xué)習(xí)低齡化不是新鮮詞，但小學(xué)生也開(kāi)始加入各類(lèi)英語(yǔ)考級(jí)大軍了!

新概念少兒英語(yǔ)級(jí)別考試本月底開(kāi)考，PTE少兒英語(yǔ)考試11月5日開(kāi)始，NELTS(全國(guó)少兒英語(yǔ)等級(jí)考試)12月開(kāi)考，CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽年底開(kāi)始初賽……本月開(kāi)始，各類(lèi)少兒英語(yǔ)等級(jí)考試將在廣州密集開(kāi)考。

記者走訪(fǎng)了解到，隨著各類(lèi)小學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試來(lái)襲，廣州不少小學(xué)生也加入了英語(yǔ)考級(jí)大軍。英語(yǔ)考級(jí)低齡化的背后，原因卻五花八門(mén)——身邊的孩子在學(xué)也報(bào)個(gè)名考試吧，一口流利的英語(yǔ)能為名校面試加分不少，將來(lái)出國(guó)留學(xué)少不了好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，證書(shū)以后總能派上用場(chǎng)等等。

現(xiàn)象

家長(zhǎng)焦慮“跟風(fēng)”

盡管每種考試的特色和分量略有不同，但家長(zhǎng)對(duì)于各類(lèi)的考試證書(shū)總是抱著“嫌少不嫌多”的態(tài)度。

每年暑假，一些小學(xué)生甚至幼兒園的學(xué)生就已經(jīng)開(kāi)始忙著為9月底開(kāi)考的劍橋少兒英語(yǔ)考試做沖刺復(fù)習(xí)了。“現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。有更多的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，也就意味著有更多的孩子可能參加英語(yǔ)考試。”劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部、東亞區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)蘇孝忠介紹，劍橋少兒英語(yǔ)考試在廣州近年的報(bào)名情況在陸續(xù)上升。

身邊家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的“癡迷”，讓他感到了焦慮，仿佛孩子到二年級(jí)還不去考英語(yǔ)等級(jí)就已經(jīng)落后了。石先生說(shuō)，他本想讓孩子跟著學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，但到孩子在三年級(jí)上起英語(yǔ)課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了?；A(chǔ)的單詞教學(xué)已經(jīng)被弱化，改為由孩子自己回家聽(tīng)寫(xiě)背誦，而課堂上直接給孩子教授英語(yǔ)句子。

如果不讓孩子早點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)、考級(jí)，今后會(huì)不會(huì)跟不上?記者走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，和石先生一樣，不少家長(zhǎng)的焦慮“跟風(fēng)”，加速了小孩英語(yǔ)學(xué)習(xí)、考級(jí)的低齡化現(xiàn)象。市面上不少英語(yǔ)考試最低可以針對(duì)6歲的孩子，也說(shuō)明了不少孩子在進(jìn)入小學(xué)前就已經(jīng)進(jìn)行了各種英語(yǔ)培訓(xùn)。

建議

英語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)需追求低齡化

當(dāng)英語(yǔ)等級(jí)成了升學(xué)“敲門(mén)磚”，孩子們的升學(xué)壓力會(huì)不會(huì)因此加重?

“考試的主要功能是測(cè)評(píng)，目的是為了更好地幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行自我認(rèn)知。”蘇孝忠說(shuō)，“就好比常規(guī)體檢一樣，人們需要清楚地了解自己身體的各項(xiàng)指標(biāo)是否正常，然后在生活中通過(guò)關(guān)注飲食、鍛煉等方法而保持健康。”所以，家長(zhǎng)與社會(huì)如何理性地對(duì)待考試，并正確運(yùn)用考試成績(jī)幫助孩子們提高自身的英語(yǔ)能力才是關(guān)鍵。

蘇孝忠主張讓小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者快樂(lè)地學(xué)習(xí)，并且關(guān)注聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面發(fā)展。比如，可以幫助小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪卸嗦?tīng)、多說(shuō)，學(xué)以致用。并且要注意培養(yǎng)小朋友的英文閱讀理解能力。

PTE少兒英語(yǔ)廣州考試中心主任信萍則建議，應(yīng)該用辯證的眼光看待考試，不能否定學(xué)生通過(guò)考試對(duì)未來(lái)升學(xué)尤其是入讀雙語(yǔ)學(xué)?；虿糠置?huì)有幫助。但學(xué)齡前兒童及一、二年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)著重低年級(jí)英語(yǔ)的普及性，讓孩子多聽(tīng)、多開(kāi)口，大膽使用英語(yǔ)。