原標(biāo)題：新春走基層|這處愛(ài)心托管，為“勤勞的小蜜蜂”子女而“開(kāi)”

臨近春節(jié)，天氣格外晴朗。

2月13日早上8點(diǎn)半，碧空如洗，利津縣商業(yè)中心津元廣場(chǎng)還未蘇醒，坐落在西北角的津興社區(qū)黨群服務(wù)中心卻早早開(kāi)門，等待一群“伙伴”到來(lái)。

“伙伴”是誰(shuí)？他們來(lái)這干什么？

帶著這樣的疑惑，記者等到了第一位“伙伴”——讀小學(xué)三年級(jí)的齊晨羽，她由母親郭寧寧騎電動(dòng)車送來(lái)。

“這兒很好啊?。ê⒆樱╊}不會(huì)有人教，中午飯能跟著吃，還有娛樂(lè)活動(dòng)。”正是源于這份由衷的認(rèn)可，郭寧寧每天一早，就把孩子送到這里。

夫妻雙方都跑外賣，“老人教不了孩子”，給孩子找一處托管，成了郭寧寧夫婦的“寒假作業(yè)第一題”。

跑單時(shí)，聽(tīng)另一位騎手媽媽推薦了這里，“不收錢，有大學(xué)生志愿者教孩子”，郭寧寧也趕緊把女兒送來(lái)。

跟著齊晨羽，記者來(lái)到黨群服務(wù)中心三樓會(huì)議活動(dòng)室。

空間開(kāi)闊、光線明亮、桌椅整齊，簽到后，齊晨羽坐在第三排，拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)。

志愿者李欣悅走上前，輕聲問(wèn)道：“有沒(méi)有題沒(méi)想明白？”

齊晨羽點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指一道計(jì)算題。李欣悅拿出演算紙，開(kāi)始講解。

其間，一位位“伙伴”陸續(xù)走進(jìn)活動(dòng)室。

坐在角落的利津青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬文龍低聲介紹，有30名孩子參加了托管活動(dòng)，上午大多寫(xiě)假期作業(yè)，下午志愿者們根據(jù)自己專業(yè)或者興趣特長(zhǎng)給孩子們上“特色課”，團(tuán)縣委還對(duì)接了縣科協(xié)、書(shū)法協(xié)會(huì)等資源，提升活動(dòng)豐富性。

當(dāng)天是春節(jié)前托管“營(yíng)業(yè)”的最后一天。負(fù)責(zé)這一托管活動(dòng)的團(tuán)縣委權(quán)益部部長(zhǎng)畢慶村來(lái)到活動(dòng)室，與馬文龍商量春節(jié)后活動(dòng)安排，也“順道”解答了記者關(guān)于“伙伴”的疑惑。

伙伴，指的是“共青團(tuán)·伙伴計(jì)劃”，旨在解決新就業(yè)群體子女托管陪伴缺失突出問(wèn)題。囊括其中的愛(ài)心托管項(xiàng)目，是為新就業(yè)群體未成年子女提供思想引領(lǐng)、文化傳承、朋輩社交、學(xué)業(yè)助力等托管服務(wù)。

畢慶村說(shuō)，在2025年11月團(tuán)中央統(tǒng)一部署之前，當(dāng)?shù)匾堰M(jìn)行探索，發(fā)揮青年志愿者協(xié)會(huì)力量，依托社區(qū)陣地支持，累計(jì)開(kāi)辦托管服務(wù)310期次，350余名“勤勞的小蜜蜂”子女在這里度過(guò)充實(shí)的假期。

臨近11點(diǎn)半，午飯時(shí)間到，齊晨羽要跟志愿者去吃工作餐。

“我有很多同學(xué)都上過(guò)托管。現(xiàn)在我也有托管班了。老師們很細(xì)心很溫柔，暑假我還要來(lái)。”收拾好作業(yè)，她抬起頭，沖記者笑了。

（大眾新聞?dòng)浾?文/劉一穎 視頻/劉宸）