原標(biāo)題：海報(bào)觀察丨向全球人才發(fā)出“邀請(qǐng)函”！山東25條新政釋放“聚才興魯”強(qiáng)烈信號(hào)

人才是第一資源。隨著發(fā)展進(jìn)入新階段，人才的關(guān)鍵支撐作用愈發(fā)凸顯。

2月26日下午，山東省政府新聞辦舉行“干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)”主題系列新聞發(fā)布活動(dòng)，對(duì)省委、省人民政府日前印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施更加積極開放有效人才政策的若干措施》（以下簡(jiǎn)稱《若干措施》）進(jìn)行解讀。

記者從發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)獲悉，《若干措施》針對(duì)當(dāng)前人才引領(lǐng)發(fā)展的新形勢(shì)新要求，堅(jiān)持以觀念更新引領(lǐng)政策突破，以人才“引得進(jìn)、育得準(zhǔn)、留得住、用得好”為主線，對(duì)全省重點(diǎn)人才政策體系進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)，涵蓋7個(gè)方面共25條具體舉措，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，更好引導(dǎo)廣大人才在現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為，為山東省“十五五”規(guī)劃戰(zhàn)略部署的順利實(shí)施提供有力支撐。

四個(gè)聚焦，三個(gè)導(dǎo)向，構(gòu)建具有山東特色的新時(shí)代人才聚集新高地

方向明則思路清。此次出臺(tái)的《若干措施》，在頂層設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了“四個(gè)聚焦”和“三個(gè)導(dǎo)向”的有機(jī)統(tǒng)一。

“四個(gè)聚焦”明確了政策發(fā)力的重點(diǎn)領(lǐng)域，分別是聚焦強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的支撐、聚焦引導(dǎo)人才更好發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用、聚焦建立聚天下英才而用之的視野、聚焦?fàn)I造“如鳥歸林”的人才發(fā)展生態(tài)。

“三個(gè)導(dǎo)向”則指明了政策落地的方法路徑，分別是突出協(xié)同推進(jìn)導(dǎo)向、突出開放創(chuàng)新導(dǎo)向、突出市場(chǎng)導(dǎo)向。

“四個(gè)聚焦”和“三個(gè)導(dǎo)向”相輔相成，共同構(gòu)成此次人才新政的核心邏輯，實(shí)現(xiàn)人才政策更加積極、開放、有效，推動(dòng)人才工作與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、對(duì)外開放等深度融合、同頻共振。

例如，圍繞“強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的支撐”，新政一方面通過頂尖人才“直通車”、領(lǐng)軍人才“筑峰計(jì)劃”等機(jī)制大力集聚戰(zhàn)略型人才，并實(shí)施新興領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)超常規(guī)建設(shè)行動(dòng)，加快引育“人工智能+”及互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、全媒體運(yùn)營(yíng)等新業(yè)態(tài)人才；另一方面，通過實(shí)施齊魯新工科筑強(qiáng)行動(dòng)，支持校企共建卓越工程師學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，強(qiáng)化科教產(chǎn)教協(xié)同育人，提升人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的“適配度”。

暢通路徑、搭建舞臺(tái)、完善生態(tài)，打造北方優(yōu)秀青年人才集聚區(qū)

青年人才是希望所在、潛力所在。“十五五”時(shí)期是山東集聚青年人才的關(guān)鍵攻堅(jiān)期。為讓更多優(yōu)秀青年選擇山東、留在山東，將山東建設(shè)成為北方重要的人才集聚區(qū)，新政推出了一系列硬招實(shí)招。

在暢通“首選山東”路徑上，山東將聚焦重大戰(zhàn)略和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，定期征集發(fā)布優(yōu)質(zhì)崗位，開發(fā)青年新職業(yè)崗位；面向京津冀、長(zhǎng)三角等重點(diǎn)區(qū)域，規(guī)?；M織專場(chǎng)招聘，持續(xù)提升“海洽會(huì)”“山東—名校人才直通車”等品牌活動(dòng)影響力；同時(shí)，實(shí)施就業(yè)見習(xí)崗位募集計(jì)劃，擴(kuò)大“校園引才大使”覆蓋面，讓引才聲音直達(dá)校園。

在搭建“領(lǐng)創(chuàng)山東”舞臺(tái)上，山東將健全“創(chuàng)業(yè)陪跑”機(jī)制，組建專業(yè)化“專家+專員”陪跑隊(duì)伍；鼓勵(lì)各市建設(shè)創(chuàng)業(yè)街區(qū)、孵化基地等載體，通過政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作，降低青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本；對(duì)博士后、留學(xué)人才等重點(diǎn)群體的初創(chuàng)企業(yè)，將擇優(yōu)給予啟動(dòng)支持，并探索建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的投融資服務(wù)機(jī)制，落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)推出專屬金融產(chǎn)品。

通過多向發(fā)力、精準(zhǔn)施策，旨在為青年人才在山東干事創(chuàng)業(yè)提供廣闊的舞臺(tái)和堅(jiān)實(shí)的保障，形成近悅遠(yuǎn)來、活力奔涌的人才發(fā)展新局面。

教育、科技、人才一體化發(fā)展，塑造人才競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)

推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展，是塑造區(qū)域人才競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。山東擁有教育根基深厚、科技平臺(tái)強(qiáng)大、產(chǎn)業(yè)需求旺盛等多重優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)三者的同向發(fā)力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

根據(jù)《若干措施》中的部署，山東將聚焦全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著力提升人才供給能力和水平，不斷強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用。同時(shí)，圍繞“引進(jìn)、培養(yǎng)、使用”三個(gè)關(guān)鍵詞，拿出實(shí)打?qū)嵉呐e措，構(gòu)建科技人才引育用全鏈條政策體系，讓每位來魯人才都有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。

具體來看，以科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，加快完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制，實(shí)施學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵更新行動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、新興交叉學(xué)科布局，超常規(guī)建設(shè)新興領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)，持續(xù)建強(qiáng)齊魯新工科，對(duì)符合條件的重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)在資金投入、學(xué)位點(diǎn)設(shè)置等方面予以支持。

聚焦“人工智能+”人才，支持高校設(shè)置“人工智能+X”微專業(yè)群，開設(shè)“人工智能+學(xué)科專業(yè)”雙學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目，支持職業(yè)院校開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用等應(yīng)用專業(yè)，全面推進(jìn)人工智能通識(shí)教育、繼續(xù)教育，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)全流程融合。

暢通校企人才交流通道，深入實(shí)施“百校萬企萬師雙進(jìn)”行動(dòng)，支持高?？蒲腥藛T到專業(yè)相近企業(yè)兼職創(chuàng)新、參與合作，從高校選派專家到企業(yè)兼職擔(dān)任“科技副總”“首席科學(xué)家”，深化校企協(xié)同創(chuàng)新、雙向賦能，實(shí)現(xiàn)人才鏈教育鏈產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈深度融合。

筑巢引鳳棲，花開蝶自來。在“十五五”開局之年，山東以《若干措施》的出臺(tái)為契機(jī)，邁出了人才強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵一步。隨著25條舉措的落地生根，必將吸引更多人才在這片熱土上建功立業(yè)，為新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)注入澎湃動(dòng)能。

海報(bào)新聞?dòng)浾?朱延魯 報(bào)道