在社區(qū)里學(xué)金融，如何告別枯燥的講座和傳單？青島市嶗山區(qū)金家?guī)X街道惠都社區(qū)的“惠聚星”金融課堂給出了一個(gè)新答案——居民們做著手工珠串，討論的是“高收益陷阱”；文藝演出中通過(guò)說(shuō)唱等多元形式，敲響了防詐騙警鐘。2025年以來(lái)，這個(gè)課堂通過(guò)“金融+文化”的深度交融，讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)在非遺體驗(yàn)與節(jié)慶歡歌中悄然浸潤(rùn)居民生活，為筑牢社區(qū)“錢(qián)袋子”安全防線，提供了一個(gè)生動(dòng)而溫暖的樣本。

體系共建 凝聚普惠金融合力

惠都社區(qū)“惠聚星”金融課堂的成功，始于一個(gè)強(qiáng)有力的支撐網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)依托轄區(qū)內(nèi)豐富的金融資源，聯(lián)合浦發(fā)銀行、陸家嘴信托等12家機(jī)構(gòu)組建“金融志愿服務(wù)聯(lián)盟”，將分散的專(zhuān)業(yè)力量整合為常態(tài)化的“同盟軍”。在此基礎(chǔ)上，“惠聚星”金融課堂構(gòu)建起“3+X”體系化課程，圍繞金融安全、文化融合與實(shí)踐體驗(yàn)三大核心，靈活融入各類(lèi)活動(dòng)，確保了金融教育“周周有活動(dòng)、月月有主題”，實(shí)現(xiàn)了從零星活動(dòng)到系統(tǒng)服務(wù)的升級(jí)。

融合創(chuàng)新 讓知識(shí)在體驗(yàn)中生根

如何讓防范風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)真正入腦入心？“惠聚星”金融課堂給出了“融合”與“場(chǎng)景”的答案。它巧妙地將金融教育嵌入社區(qū)文化“兩創(chuàng)”平臺(tái)，居民在投入植物拓染、艾草錘制作等非遺手作時(shí)，同步接收反詐信息。同時(shí)，精準(zhǔn)聚焦“一老一小”：為青少年開(kāi)設(shè)財(cái)商夏令營(yíng)，通過(guò)模擬銀行培植理性金錢(qián)觀；為老年人開(kāi)設(shè)“銀齡課堂”，用一對(duì)一手機(jī)輔導(dǎo)和身邊案例分享，助其跨越數(shù)字鴻溝、筑牢心防。知識(shí)在指尖與談笑間，化為可感知的能力。

專(zhuān)業(yè)賦能 筑牢未來(lái)安全防線

面對(duì)AI換臉、虛擬貨幣詐騙等不斷翻新的手段，“惠聚星”金融課堂著力強(qiáng)化居民的“主動(dòng)防御”能力。依托聯(lián)盟機(jī)構(gòu)專(zhuān)家組成的“金融講師團(tuán)”，深入開(kāi)展“以案說(shuō)險(xiǎn)”，通過(guò)情景再現(xiàn)與技術(shù)拆解，揭秘詐騙鏈條。這種專(zhuān)業(yè)賦能，推動(dòng)居民認(rèn)知從“知道有什么”深化為“懂得為什么”，顯著提升了社區(qū)整體的金融風(fēng)險(xiǎn)“免疫力”。

從體系化共建到沉浸式體驗(yàn)，再到專(zhuān)業(yè)化賦能，惠都社區(qū)“惠聚星”金融課堂的實(shí)踐勾勒出一條金融知識(shí)普及的新路徑：它超越了單純的風(fēng)險(xiǎn)警示，轉(zhuǎn)而通過(guò)文化紐帶激活社區(qū)內(nèi)生力量，將金融安全能力轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理效能與居民幸福感的有機(jī)組成部分。據(jù)悉，社區(qū)未來(lái)將繼續(xù)深化這一模式，讓金融惠民真正做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，為守護(hù)居民錢(qián)袋子，譜寫(xiě)社區(qū)和諧新篇的獨(dú)特音符貢獻(xiàn)力量。文/趙曉彤